这可真是太让人有奋斗欲望了呢。”
算到这里，秦鸣谦顿时觉得自己赚钱能力的还是太差了。
再点开猜谜的原微浪。
秦鸣谦发现下面充斥着各种离谱的回答，例如：
“西湖的形状就像只胖虫，有点二二的，所以秦鸣谦写下‘虫二’二字。”
“一定是在湖边抓住好的蛐蛐了，还一下两只一公一母，开心的秦同学遂写下‘虫二’。”
“......”
不得不感慨这届网友的脑洞。
翻看微浪之时，秦鸣谦接到了孔弘才的电话。
“起床没？小谦。”
“嗯，已经起了，孔主任早啊。”
原来孔弘才打电话过来是跟他说上教材的事的，事情进展比较顺利，《少年华国说》，《爱莲说》是妥妥的上教材了，具体哪个年级还有待商议。
“诗的话，还有不少人有不同意见，主要还是你年级太小了，有人心里不平衡了，唉...”
“没事的孔主任，有这个局面，我已经很满意了。”
秦鸣谦本来就没报什么希望，他深知，无论在哪，都会有按资排辈一说，总有那么一撮人仗着年纪优势，以老卖老。
“嗯，你能看开就好。对了，我还没问你呢，‘虫二’是什么意思？”
“没什么，文字游戏罢了，我告诉您，您自己知道就行了......”
秦鸣谦还是相信孔弘才的人品的。
“我怎么没想到呢！主要‘虫’字又是風中虫（打不出来这个字）的简化版。不过确实妙极，风月无边，无边风
第五十九章：没人猜的到(3/4)