若是按照班级生态位来看的话，鸣人属于“捣蛋鬼”。
就是调皮起来无法无天，连班主任都不怕，但又因为脾气或者体型的原因，和班里后排那些真正的“大佬”比缺乏威慑力，同样没人怕他。
这个角色实在是吃力不讨好。
因为和教师的天然对抗性，少有学生会真正讨厌他，但因为过分的活跃，能交心的朋友也不多，最惨的是，无论老师还是同学，对他都不会假以辞色。
在与他相处的时候，老师同学通常会表现的非常直接乃至到了恶毒的地步。倒不是因为讨厌他，而是下意识的认为其是“强者”，心理素质过硬，不会在意这些。
说白了，也就是班级里的“小丑”。看起来整天嘻嘻哈哈的，但心理的压力会非常大。
通常来说，能当捣蛋鬼的学生，都是那种心理素质爆表的人。但可惜，鸣人有典型的精神分裂症状。有时心宽皮厚的跟个二傻子一样，有时又娇弱敏感情怀似诗。
今天被小樱说一句，外表上不会有任何的表现，但深夜的时候，会不会抱被子独自垂泪就不一定了。
不过丁丁倒也没说什么。
鸣人自己不想在他人面前留下脆弱的印象，更何况十岁的小朋友，还不是自己家的，真没必要浪费这个口舌。
丁丁拍了拍鸣人的脑袋：“洗手吧，我交给你如何做饭。”
“噫~你现在的样子好诡异啊。”井野在一旁猛搓着胳膊。他爹每每想和自己亲近亲近又不好意思拉下身段的时候，就会像这样露出诡异的微笑摸自己脑袋。
…………
两个小时后，送
第十三章 学神(2/4)