伟市长看了之后呈报给高市长，等他龙飞凤舞的签一个大大的“阅”字，然后交给政府办公室汇总行了。
可今年了怪了，市长大人不知道是对基层的行能力产生了怀疑还是怎么的，却把市教委送来的工作总结仔仔细细看了个遍，还要来人口部门的统计数据认真的做了对，然后用一只红笔圈圈点点把教委的件改的面目全非。
最后，高市长叫来郝市长，冷着脸说道：“郝市长，教委送来的件请问你看了没有？你看看他们报的数据，你再对一下人口部门报来的数字，这里面存在多大的漏洞你看出来了吗？幸亏我今天没事仔细看了看，要是被弄进政府全年工作报告里交到省里，咱们云都市非要大大的出一个洋相不可！哼！那可等于咱们辛辛苦苦一年的工作都白干了！”
郝建伟被这一通无名火烧的是莫名其妙，他拿起那份被市长圈点过的报告一看，面在“现免费接受六年制小学义务教育人数名”的傍边，被市长用红笔触目惊心的写了一句话“请问我市现有应接受小学教育儿童共多少名教委知否？”
接下来，“现免费接受三年制初义务教育人数名”后面依旧是鬼斧神工一句话：“请问接受小学教育人数少掉的那部分生源哪里去了教委知否？”
接下来，件里面还层出不穷的有着市长批示的句句反问：“人口部门提供来我市务工人员名，请问外来儿童的教育问题教委作何考虑？”
“我市属于务工人员流出大市，留守儿童教育问题教委为何未作出详细汇报？”
“升学率高度这么突兀，请问分母里面可否包含应接受教育却没有接受的孩子？”
件的最后，
第30回一怒为红颜(2/5)