联络红军，共同抗日。
在这种背景下，张学良责成李天才，详细搜集有关红军的资料供他分析研究，以了解红军的内幕。
李天才心里非常明白，潘武阳能完成这项任务。
于是，李天才把了解红军的任务，交给了潘武阳。
潘武阳在北平特科的支持下，组成了一个编写班子，把红军一些能公开的资料，例如武装理论、建军历史、三大纪律八项注意、领导人物、重大事件等排成词条，按着词典的编纂体例，只用了一周时间就编写成一本小册子，取名《红军辞通》。
小册子编撰好以后，李天才亲自带着潘武阳，去面见张学良。
张学良审阅了《红军辞通》之后，感到非常满意，亲自写了序，命令印刷下发部队，他自己也随身带上一本，不时翻阅。
潘武阳顺理成章地被李天才推荐给张学良，成为了张学良的老师。
张学良学习马列很认真，潘武阳讲解得也很用心，张学良开口闭口称潘武阳为“老师”，当着别人的面也是如此。
从此，潘武阳赢得了张学良的尊敬和信任。
潘武阳在这个位置上，获得了为党工作的很多便利条件，他还借机把苏联塔斯通讯社北平分社记者、苏联人莫洛夫引荐给张学良。
莫洛夫与潘武阳在莫斯科时就相互认识，作为苏联塔斯通讯社北平分社的记者，莫洛夫如果能顺利采访到张学良，将对促进张学良反蒋抗日非常有利。
莫洛夫从北平赶到武汉，见到张学良的时候，潘武阳正在给张学良讲课，张学良指着身旁的潘武阳给莫洛夫介绍说：“莫洛夫先生，这是
第0160章 取得信任(2/5)