会敷衍了事。
结束了这份正经工作后，约瑟夫就要跟随两个小萝莉一起去跟着任海济学习。这也是少年一天中最快乐，同时也是最痛苦的时候。
任海济是将约瑟夫当成尼禄的“忠臣”来培养的。否则如果仅仅只是要找一个懂算数，能计算的人，那一群来自希腊的学者们，甚至是一个普通罗马公民都能做到。他根本不用去发布“招工信息”。
任海济需要的是一个能对尼禄献上无限忠诚，全心全意为少女贡献自己力量的“臣子”，而不是一个单纯的雇员。
既然选择了约瑟夫，任海济就认为有必要将自己的知识教导给对方，以便对方能更好的帮助尼禄。
至于在学了自己的知识之后，约瑟夫跳槽走人的可能性。
任海济对此表示：反正我这些知识，大部分都是在尼禄身边才能发挥作用。如果离开了尼禄，在这个时代的大部分人眼中，都仅仅只是一种奇特却毫无用处的东西而已。
你说，“微积分”这种数学知识，在你平常的生活中哪里用得到？但在设计桥梁与战船的时候，在计算受力与结构强度方面“微积分”便非常重要了。不过嘛……哪个国家的领导人会将这么重要的设计工作，交给一个外来者呢？
所以约瑟夫一旦选择离开尼禄，那等于处在虽然手握藏宝库钥匙，却没有人在乎的尴尬境地。
千里马常有，伯乐却不常见。
任海济一点也不担心约瑟夫最终会被“挖墙角”走人。就算少年很聪明，他依然还有很多要学。而在这段学习过程中，任海济正好可以尝试另一件。
任海济尝试通过语言来给
第十二章 约瑟夫（下）(5/6)