多少，国家的兴衰荣辱，黎明百姓兴亡困苦的都与我们有莫大的干系，身为大明的子民，不仅仅只是将主子伺候好了便罢了，我们也该对天下做些什么才不枉此人家走一遭？”
“说得好，天下兴亡，匹夫有责！”杨峥忍不住喊了声。
这一句话无疑有莫大的感染力，这些太监一直因为自身的残疾，觉得这个朝廷与自己毫无关联，兴也罢，亡也罢，都不是自己该想，该去管的事情，今日杨峥这这堂课，无疑给了他们莫大的触动，原他们也是这个国家的一份子，天下兴亡匹夫有责，从而多了几分主人翁的自豪感。
杨峥没想到自己第一堂课竟起到了这样的效果，不免生出了几分骄傲，看了一眼天色，方才记起今日的课程还没上，当下重新走到了案台上，朗声道：“天下不早，我们开始授课吧？“
众太监立即正襟危坐，恭敬的翻开了《千字文》，有些忐忑的瞪着杨峥传授他们向往已久的文章。
杨峥也恭恭敬敬的在正位上落了座位，朗声道：“今日我们从《千字文》开始，如何？“
众人说好。
杨峥这才猛吸了一口气，目光一扫，准备授书，昨日他特意从书中看了一下古代私塾先生如何授书的，授书（上书）又分三个小阶段。第一个阶段叫“点书”，就是学生拿着书，翻到要学习的这一页，教给先生。先生给他点出句读。古代点句读有专门的工具，比牙签略粗略长一些，一般是木制、鸡骨制、铁制的，也有高端的象牙制的。一头粗一头细，两头都有一个圆圈。用它戳上印泥，往书中断句的地方一盖，就是一个圆圈，表示句读。通常小圈表示逗号，大圈表示句号。也
963章：天下兴亡(4/5)