再改寫，直到無懈可擊。
1-3階段意義
大部分的讀者都在現實生活中重複大致固定的生活，也都擁有習慣的生活應對模式，甚至每天都不斷遇到同樣的難題、狗屁倒灶的事、數不清的討厭鬼。
大多時候我們為了和諧、為了分數、為了混口飯吃，有時只是自己的軟弱、盲目、麻痺，不得不忍受、屈服、有時還沾沾自喜。這就是人們傾向安穩的天性。
這個階段就是象徵讀者習慣的舒適圈並不是牢不可破，一點一點難以解決的問題正在出現，如同真實人生一般。藉此引發讀者對故事的共鳴，並期待大麻煩的發生，以及英雄如何面對。
英雄的冒險，就是解決一連串問題的過程，往往最後最大的問題都是自己。
2召喚衝突
2-1階段說明
在這階段召喚出現了，衝突也隨之出現。上一階段英雄所感受到的不安彷彿露出了一絲曙光，他漸漸失衡的世界似乎出現了解決的辦法，得到一個可以被救贖、一掃陰霾的機會，也就是一個指引，如果用之前的例子舉例，那就是：
a鼓勵害羞的小男孩勇敢追暗戀的女生。
b激勵飽受欺負的學生，該勇敢反抗。
c教導喜歡以暴制暴的混混該改邪歸正。
d勸告財大氣粗的富少，錢不是萬能的。
這個階段可能會出現師傅、盟友等原型或是英雄內心的意識，由他們提出對英雄的建言，也許那都是很中肯有用的建言，但是英雄很快就會發現，這個解決方法有違他過去的行事作風，這不符合他的觀念。就算有人指引了一條明路給他，
第42章 故事編劇公式的９階段(6/36)