去，你这样子太辛苦了。”万历蜀黍感觉再这样下去，自己的钻石永恒级别只怕马上就会不保了。
“哦~”郑嫔听话地坐在一旁椅子上，挺胸收腹，双手平放桌前，双眼平视，转瞬间又化身为学习委员加纪律委员。
“嗯，这样子才对。”万历满意地点点头。
“下面我们从第一个学起，这个念：啊。”
“啊~”
“不对，是：啊。”
“啊~”
“不对，不对，再来一次，是：啊！呀。”
“啊~”
“不对，算了，第二个，哦。”
“哦~”
郑嫔确实很聪明，没花多少时间，便已基本掌握了其中的关窍，接下来万历又列出许多的汉字，向她讲解音韵字母的运用法则。郑嫔这时已深刻意识到这是一门极高明的学问，也自收敛起心神，认认真真地向万历学习。
万历其实很早就设想过，只要自己决定出手，有几门基础知识就必须首先加以推广普及，拼音字母、阿拉伯数字无疑是排在最前列，还有就是十进制的度量衡体系和阿拉伯数字运算法则。
大明现行的度量衡制度混乱不堪，是从天干地支、十二生肖之类思维衍生出来，单位系统间互不统属。改革度量衡体系肯定难度最大，万历反而已经先行布下了棋子，随时可以悄然启动。他计划借弟弟朱翊镠的手推出，通过制作机械立钟和完善制图法则，首先在工部以及宫内各监先建立起一套独立的十进制度量衡单位体系，发展成熟后再行诸全国，以取代现有的的度量衡体系。
不过这是一个跨系统的工程，
第六十七章 好老师与乖学生(2/5)