鱼，得益于这个时代艰难的运输条件，抓起来之后最多流通百里，再远就要腐烂了）。
换句话说相当于增产二千万石粮食！甚至将来能够普及的话，这个数字还可以再翻上十倍！（等于增加了一百个县的粮食产出）所以这其中的积极意义……
甚至想到了这些之后，杨山芦脸上都是露出了笑容……在大明这个落后的时代，任何一个发明创造，都能带来大大的好处啊！所以社会果然需要变革！
于是接下来，杨山芦就是立即说道：“那就派人去把这个发明人给请过来吧，还记得让他带上发明的鱼干，本官要亲自奖励他！”
既然功效卓著，那杨山芦自然是不吝于赏赐的，并且认真的说，这还是他推行教育改革以来，第一个发明创造，所以一定要大！才能进一步带动这个风气！
然后很快的，既然杨山芦有了命令，孙昌明也就立刻下去执行了，并且十天之后，这个发明人就被带到了洛阳府。
不过等到杨山芦见到他之后，还是有些意外的，原来这还是一个在读的学子（本来他还以为会是个教书的老师呢），今年也不过十六七岁的样子，身上穿着一身粗布衣服，显然家境也不是太好，甚至等到进了气派庄严的特使府之后，明显都有些拘束的。
好在杨山芦见到他之后呢，却是非常的随和，先让他坐下，并且和他闲聊了几句，问了学业，日常生活等等，然后这个学子看见，大名鼎鼎的特使大人居然是如此的随和，平易近人之后，这才安心了不少。
然后杨山芦才问起了最关键的问题：“那你又是怎么想到，发明这个咸鱼干的呢？”
然后这
第四百四十二章吏治改革！(2/6)