个学生才回答道：“回大人，学生家乡就是在登州府，然后你也知道，登州府其实就是靠近海边的，可问题是学生家乡离海边还有一百多里路，所以靠海却不能吃海，长这么大却从来就没有吃到过海鱼！所以学生就非常的怨念！”
“然后学生又听学堂里的先生说，大人您颁布了发明奖励，鼓励各种奇巧之物，包括学生在学堂里读了书之后，又读到了盐能保鲜的道理，所以就试着做了这个鱼干，没想到居然就真的做成了。”
“好！很好！”而杨山芦听了之后就是连连点头啊……这就是好的！这就是各方面的积极因素凑在了一起啊，量变引起了质变！
并且老实说，其实这个发明不难，难的就是这个思路！可是现在呢？有了他的积极引导，极力推进，这个发明终于就呱呱落地了呀！
在夸奖了一番后，杨山芦又让他把制成的鱼干，带上来看看。
而等到杨山芦看过之后，这就是山东等地常见的一种海鱼，后世的学名叫做鲅鱼，鲜鱼的时候不过是一到二斤，身体像一根筷子，现在制成鱼干之后，更是缩的只有巴掌长短了，并且还有一股淡淡的腥味。
可就是这种不起眼的东西，杨山芦却非常清楚它的意义，这个时代没有那种绝户网，海产数量还是很丰富的，各地渔民天天愁着鲜鱼无处去，最终只能都烂掉扔掉！所以估计仅山东一地，每天废弃的海鱼就有数十吨之多。
而与之相对应的是，内地的百姓们，却根本吃不到海鱼的，得不到蛋白质补充，可是现在呢？小小的鱼干，端的是利国利民啊！
并且之后，杨山芦还当场做了一个实验，把这鱼干让人下
第四百四十二章吏治改革！(3/6)