它移开视线，翻了一个身，撇开了自己的小脑袋。
“这是你与生俱来的魔法天赋。”萨勒芬妮解释说，“天赋会有上限，但符文魔法却能提升这个上限。不过相对来说，符文魔法前期的学习会难一些。”
她伸出手，两枚符文自她的掌心浮现，交汇在一起，能清晰地感知到魔力在其中宣泄。
不过是瞬息，一根水箭便出现在了她的手中，在她的操控下射向火球。
嗤！
水箭与火球碰撞，散发出大量的白烟，烟雾散去，火球和水箭都不见了踪影。
“好厉害！”安妮惊呼出声。
“你的想法并不是不可行。我的老师在创造符文魔法时，据说就借助了这种方法。”萨勒芬妮面带鼓励地笑道。
“真的吗！萨勒芬妮姐姐，我该怎么做？”安妮眸光发亮地追问。
“你呀，该多读一些辛德拉女士关于符文魔法的著作。”萨勒芬妮看她这副可爱模样，伸出手揉了揉安妮细软的头发。
“啊...”安妮的脸一下苦了下来，“辛德拉女士的书最难懂了，全靠感觉和天赋。”
“谁让她是这个世上最有天赋的法师呢。”萨勒芬妮笑着安慰道。
如果说，瑞恩写的魔法笔记是用知识层层堆叠的努力成果，那辛德拉的魔法笔记就是简单粗暴的暴力破解。
凭借强大的魔法感知和天赋，强行让魔法变成自己想要的形状。
她倒是觉得以安妮的天赋，可以去尝试尝试。
“知道了...”安妮低下头，拿上笔记本离开了讲台。
一路上，她还
第一百八十七章 老师的老师，学生的学生(10/11)