的应用数学专业学生。这个专业所学课程方向比较专一，理论较为精深，所以一般来说徐恒伟教授整个教职生涯都只带数学系应用数学专业学生，而这个专业的学生们也是由徐恒伟教授由大一带到大四，许多课上都会有所接触，大家之间分外相熟。
今天徐恒伟教授所带学生是数学系应用数学专业的大二在校生。大二在校生们在课程讲述的前大半段时间里都十分专注，与平时状况无异。
可是到了后半程，特别是十一点之后，徐恒伟就觉得课室下学生们似乎总是有些不专心，有时候坐前头的同学与坐后头的同学眼神示意，然后这两位同学就会纷纷低下头去看课桌抽屉内的智能手机。
坐在这些学生旁边的其他学生看到了，又会纷纷跟着低下头去偷偷看课桌抽屉。
而到了濒临上午十一点五十分，接近学校早上课程将要下课的时候，这帮数学系应用数学专业大二一班二班的学生们于行为举动上则更显不专心更显过分。
有几位学生已经不再局限于只把手机放在课桌抽屉下面看，而是直接拿到了桌面上来。
有几位坐在学校大课室靠门一列的学生，则更是直接把半只脚跨出了课桌座位外，半个身子支出走道，一副整装待发随时要走的样子，似乎只要他一于学校铃声响起，说了下课这句话后，大家就要从课室座位上一涌而起，飞速离开。
他教了数学系应用数学专业这帮兔崽子们足足一年半时间，对课堂大家的大概品性与个人性格也都有所了解。
在他的印象中，数学系应用数学专业的学生们于性格上似乎也并不是这样的啊。
而他于教学方法上应该也没什么
第十四章(2/12)